Holmes Tại Hogwarts

Chương 30: Ta nhớ tới cao hứng sự tình

Harry và Ron nhìn Sherlock với vẻ kinh ngạc và chân thành khâm phục. Dù Sherlock có nói gì, nhưng trong lòng anh vẫn cảm thấy rất vui.

"Sherlock Holmes, tiên sinh — kỹ thuật biến hình thiên tài, mấy vị giáo sư đều khen ngợi ngươi không ngớt. Ngươi có thấy chuyện này buồn cười không?"

Khi Sherlock vừa mở miệng, một cảm giác kỳ lạ bất ngờ ập đến. Chính vì là bạn bè, nên trong những khoảnh khắc như thế này, mọi thứ càng trở nên rõ ràng. Sau khi điểm danh xong, Snape giống như McGonagall, đã ra oai trước tất cả học sinh.

Sherlock không kìm được cười. Vị giáo sư này có một tinh thần thật đáng khâm phục! Cảnh tượng như vậy được chào đón, đến mức Sherlock tận hưởng vai trò của một khán giả, xem Harry bị Snape làm khó dễ.

"Ha ha."

Khi Ron lấy lại tinh thần sau chút sốc, cậu đã cầu xin Harry dẫn mình đi gặp Hagrid. Lần này, cuối cùng có người không thể nhịn cười, và Snape lại bắt đầu mỉa mai: "Đúng không, Potter, không tầm thường chút nào." Các học sinh Slytherin lao vào cười nhạo.

Giáo sư Snape, giáo viên môn Độc Dược, cũng là viện trưởng cuối cùng trong bốn trường. Thú vị là, ông còn có sở trường trong khoa học. Ngay khi Snape đưa ra câu hỏi, Hermione đã nhanh chóng giơ tay.

Nếu không phải vì những kiến thức này có ích, Sherlock cũng sẽ không lưu giữ chúng trong đầu mình. Thật không ngờ, ngoài ma pháp ra, các giáo sư tại Hogwarts cũng rất thú vị. Đó chính là điều Sherlock dự định từ đầu khi tiếp cận Harry — dựa vào thế giới ma pháp, cùng với nhiều người khác nhau gặp gỡ và thu hoạch được thiện cảm.

Vậy tại sao Snape lại nhắm vào Harry?

"Các ngươi ở đây để học về môn Độc Dược tinh vi và những công nghệ nghiêm ngặt của nó."

Harry nhìn quanh (ˇ ˇ). Trong số các giáo sư, kể cả người hơi kỳ quặc Quirrell hay McGonagall, đều rất thích tình huống của Harry. Mới nghĩ đến điều này, thật sự là một sự thú vị.

"Không phải vậy đâu, tiên sinh, chỉ là... tôi nhớ tới một điều vui."

Thời điểm này, lớp học vốn lặng im sau sự đe dọa của Snape, giờ lại trở nên yên tĩnh đến lạ kỳ, khiến cho tiếng cười của Sherlock trở nên dễ thấy.

So với giáo sư trong môn học này, những học sinh ở đây thậm chí có thể được coi là thanh lịch. Sherlock gật đầu đồng ý. Tài liệu giảng dạy có hai quyển danh sách thư mục. Nhiều khi anh cảm thấy rằng một số người thực sự có thể hạ thấp cả một con đường trí tuệ của mình, ngay cả khi họ xuất hiện trước mắt.

"Thuyền hình ô đầu và lang độc ô đầu khác nhau ở chỗ nào?" Harry không từ chối, lập tức đầy mong đợi mời Sherlock tham gia cùng.

Snape không giấu giếm sự khinh miệt: "Tốt, vậy chúng ta thử lại lần nữa — nếu tôi muốn ngươi tìm một khối phân thạch, ngươi sẽ đi đâu mà tìm?"

Với sự đồng ý từ Sherlock, Harry cảm thấy rất vui, quên hết những lo lắng về môn Độc Dược và Snape.

Tuy nhiên, Snape lại không trông đợi các học sinh có thể thực sự hiểu được làm thế nào để nấu chảy quặng, để lại một hương thơm tuyệt vời.

Nhưng theo ánh mắt của Snape, lớp học ngay lập tức trở nên im lặng, đến nỗi bạn có thể nghe thấy tiếng kim loại rơi xuống đất.

Một khi nói xong, lớp học lặng ngắt như tờ.

Harry không giống như trước đây, đối mặt với ánh mắt hung ác và đầy khinh bỉ từ Snape cùng các học sinh Slytherin, Harry vừa xấu hổ vừa bực bội, cuối cùng không cưỡng lại được mà phản kích:

"Tôi không mong các ngươi thực sự hiểu được sự kỳ diệu của chất lỏng này, làm rối trí mọi người và khiến ý chí họ mê muội."

Nhưng sự thật là nơi đây còn âm u hơn cả một quán bar. Sherlock tự nhiên đồng tình.

"Dù tôi không biết, nhưng tiên sinh, tôi nghĩ Granger sẽ biết đáp án, sao ngài không hỏi cô ấy?"

"Thực ra điều này không to tát." Điều quan trọng nhất là, Sherlock nhận ra rằng ca ngợi của Harry và Ron đều xuất phát từ chân thành.

Như vậy, anh có thể thu thập được nhiều thông tin mà không tốn quá nhiều công sức. Nhìn Harry, Sherlock tự hỏi liệu Snape có nhắm vào cậu bé Chúa Cứu Thế này không?

Còn Harry… thấy vẻ mơ màng của cậu, Sherlock biết rằng cậu bé đáng thương này bên cạnh Ron không nghe rõ câu hỏi.

Nếu như có thể trao đổi một chút với Quirrell, thì chắc chắn là tuyệt nhất. Nhưng rồi anh nhanh chóng nhớ lại. Hermione vẫn ổn định như xưa — sau khi Harry chủ động đề cử, cô đã giơ tay đứng dậy.

Rõ ràng cô rất muốn chứng minh mình không phải là loại ngốc nghếch mà Snape nói đến.

"Xem ra danh tiếng không thể đại diện cho tất cả." Trong quá trình tiếp xúc với Harry, Sherlock nhận thấy cậu bé này rất hợp khẩu vị của mình, và dần coi cậu là một người bạn tốt.

Ở đây không cần phải ngu ngốc vung đũa phép, vì vậy nhiều người trong số họ sẽ không tin rằng điều này là ma thuật. Theo Sherlock, cậu ấy thực sự là người phù hợp với vai trò giáo sư giảng dạy phép thuật phòng thủ.

Cuối cùng, Harry thành thật trả lời: "Tôi không biết, tiên sinh."

Vì lớp học Độc Dược nằm dưới mặt đất, không khí tối tăm khiến người ta nhớ đến một quán bar nghẹt thở. Anh thực sự nghĩ rằng Snape cũng không sai trong những gì ông nói.

Sherlock đứng dậy, tao nhã và lễ phép trả lời. Snape đầu tiên quay sang Hermione gầm gừ, ngay sau đó bước tới trước mặt Sherlock, nhìn chằm chằm vào anh:

"Phyllida Spohr 'Ngàn loại thần kỳ dược thảo' có ghi chép, Arsenic Giger 'Tính dược của ma pháp' cũng đề cập tới."

Tuy nhiên, đối với đa số người, họ cho dù có lật sách trước khi vào học, cũng sẽ không nhớ nội dung này.

Dù sao đi nữa, đây là giáo sư đầu tiên dạy tại ngôi trường ma pháp này. Dưới bức tường trưng bày đủ các tư thái kỳ quái của các mẫu động vật, chỉ cần nhìn thoáng qua, người ta cũng đã cảm thấy thật sự ghê rợn.

Kết hợp với tuổi tác và thân phận của Snape, một ý tưởng đã từ từ xuất hiện trong đầu Sherlock.