Chương 37: Học bá không am hiểu vận động
Chương này đưa ra hai thái cực rõ ràng. Vị giáo viên đã quyết định để học sinh tự thực hành và tiếp thu lý thuyết. Khi Sherlock mở miệng lần nữa, cây chổi đã yên vị trong tay hắn mà không ai nhận thấy động tác của hắn, vì tất cả mọi sự chú ý đều tập trung vào cây chổi. Đối với Sherlock, khu rừng cấm giống như một vùng đất cần phải khám phá.
Harry và Ron cảm thấy điều này thật kỳ lạ. Lúc này, kinh nghiệm giảng dạy phong phú của Hermione đã có dịp phát huy. Dưới sự thúc giục của cô Hooch, tất cả các học sinh nhanh chóng hoàn thành vị trí của mình. Ron khinh thường nhận xét về Sherlock, cho rằng hắn chỉ biết khoác lác, nhưng khi thấy cái chổi rung nhẹ, cô không thể không mỉm cười vui mừng.
Cuối cùng thì cũng đến lúc cất cánh. Nếu như sắp sửa lên một trận chiến, một chi tiết nhỏ có thể quyết định thắng bại. Giáo viên giảng dạy về bay, Rolanda Hooch, có mái tóc ngắn màu xám, đôi mắt vàng như diều hâu. Khi Sherlock nhìn sang Hermione, cô cũng đang nhìn lại hắn. Cuộc cạnh tranh giữa các nhóm không có gì đặc biệt thú vị.
Một tháng học ở Hogwarts đã giúp Hermione khẳng định vị trí hàng đầu của mình. Hành động bay dường như đơn giản, khi đưa tay phải ra đứng bên cạnh cây chổi, cô hô lớn: "Đứng lên!" Đúng lúc đó, ánh mắt hắn chợt lóe lên. Quả thực, Hooch đã không hề có lời dạo đầu mà trực tiếp vào bài dạy. Lần này, cây chổi không nhúc nhích chút nào, tuyệt đối không cho phép sự can thiệp.
Nữ giáo viên bắt đầu truyền đạt các kỹ năng bay. Trong khi đó, Sherlock quan sát vẻ mặt không phục của Malfoy và bình tĩnh giải thích cho hai người. Đây là điều mà Hooch vốn không cảm thấy bất ngờ với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm của cô. Sherlock chuyển ánh mắt ra phía khác, nơi mà các học sinh đang đứng bên cạnh những cây chổi.
Khi Harry và Ron nhìn thấy Malfoy bị phê bình không làm đúng, họ không thể không thể hiện niềm vui trên gương mặt. Những học sinh khác lại không thể giữ thăng bằng trên chổi, có người bị lăn lông lốc hoặc chổi rung lên vài lần. Một số học sinh đang cầm chổi với hai tay đến mức ngón tay trắng bệch.
Trái ngược lại với những học sinh loạn lạc là Malfoy, tự cho rằng mình có trình độ cao. Sherlock nhận ra đây là một người chuyên nghiêm khắc, không chỉ với bản thân mà còn với người khác. "Tốt, khi ta huýt sáo, các ngươi hãy dùng hai chân đá rời mặt đất – nhớ phải dùng sức," Hooch ra lệnh.
Hermione cũng học cách gia tăng âm lượng của mình như thể muốn cây chổi biết sợ. Cô chú ý tới Harry đang nắm chặt cây chổi. Sherlock thở dài, cho rằng hành động này thật vô ích, nhất là khi cơn gió hôm nay có phần ồn ào. Trời đất như trở nên sống động trong mắt hắn. Có vẻ như các học bá như họ thật sự không am hiểu về vận động.
Nhưng không lâu sau, Sherlock đã nhanh chóng di chuyển tới chỗ một bạn học khác, bao gồm cả Hermione. Ron cũng bắt đầu hành động mạnh mẽ, và bất ngờ nhảy lên định hít hà không khí. Hooch ngó quanh lớp và lên tiếng: "Cầm chắc cây chổi, bay lên cao vài feet và nghiêng người về phía trước, rồi từ từ quay trở xuống mặt đất."
Dù cho Hooch có tăng âm lượng hay đổi tư thế, cây chổi vẫn không chịu phối hợp. Sherlock không mấy bận tâm, trong khi Hermione lại cảm thấy xấu hổ. Sau một tháng học hỏi, cô đã có niềm tin mạnh mẽ rằng Sherlock sẽ luôn thuyết phục được mọi người.
Khi không khí trở nên căng thẳng, cô Hooch khuyến khích mọi người làm mẫu. Cuối cùng, sau nửa giờ, tất cả học sinh vẫn không thể khiến cây chổi nghe lời. "Nghe ta huýt sáo! Ba... hai..."
Tóm tắt chương trước:
Cuộc thảo luận về bản chất con người diễn ra giữa nhóm Gryffindor khi họ chờ đợi khóa học bay. Hermione băn khoăn về việc đánh giá giáo sư Snape, trong khi Sherlock lại khẳng định khả năng của riêng mình. Mối quan hệ căng thẳng với Slytherin, sự so sánh với Poirot và sự phân vân trong cách nhìn nhận về cái tốt và cái xấu cho thấy thế giới quan đa chiều của nhân vật. Cuối cùng, những kỷ niệm bay lượn và sự trừ điểm của Snape càng làm tăng thêm sự phức tạp trong suy nghĩ của họ.
Tóm tắt chương này:
Chương này mô tả buổi học bay tại Hogwarts với sự dẫn dắt của cô Hooch. Trong khi các học sinh, bao gồm Sherlock, Harry, Ron và Hermione, cố gắng điều khiển cây chổi, sự phân hóa giữa những học sinh xuất sắc và kém hơn ngày càng rõ ràng. Sherlock quan sát, trong khi Hermione thể hiện sự tiến bộ. Malfoy, tự phụ về khả năng của mình, cũng gặp khó khăn, cùng lúc đó, những học sinh khác gặp phải nhiều trở ngại. Cuối cùng, sau nhiều nỗ lực, không ai có thể điều khiển cây chổi theo ý muốn.