Xuyên Thành Phủ Quốc Công Con Thứ Thi Khoa Cử

Chương 92: Đối câu đối

Mạnh tiên sinh sau khi nghe xong vế trên của Ngụy Vân Chu, đầu tiên là khen ngợi vẻ xuất sắc của nó, rồi nói: “Quốc sự gia sự chuyện thiên hạ, mọi chuyện quan tâm.”

Ngụy Dật Dương và các bạn cùng lớp đều nhíu mày, cảm thấy Mạnh tiên sinh đưa ra vế trên quá khó.

“Ngụy Vân Chu, để ngươi đối vế dưới.”

Mặc dù không có nhiều tự tin sau khi trải qua vòng thi thứ hai, nhưng Ngụy Dật Tùng vẫn hy vọng mình có thể vượt qua, nếu đỗ thì hắn sẽ trở thành tú tài thứ hai của Ngụy Quốc Công phủ. Cuối cùng, hắn cẩn thận nói về việc làm thơ. Việc thi thố không chỉ yêu cầu thí sinh phải làm thơ ngẫu hứng mà còn có thể ra đề để họ làm theo, có thể là thơ ngũ ngôn, thất ngôn, hoặc bát ngôn, tùy theo sở thích của thí sinh.

Ngụy Dật Tùng ban đầu lo lắng, nhưng sau khi nghe ba vị học chính nói có thể tùy ý viết một bài văn, hắn ngay lập tức yên tâm hơn nhiều. Hắn tiếp tục: “Phong thanh tiếng mưa rơi tiếng đọc sách, từng tiếng lọt vào tai. Quốc sự gia sự chuyện thiên hạ, mọi chuyện quan tâm. Thật là một cặp đối hay.” Hắn chuẩn bị viết xuống cặp câu này để sáng mai dán tại cổng trường tiểu học.

Trong lòng Ngụy Vân Chu thầm nhủ: “Cái này không phải do ta viết dựa trên những gì đã từng nghe ở đời trước.”

Mạnh tiên sinh cũng chưa từng dạy Ngụy Vân Chu và các bạn cách đối câu đối, hôm nay hưng phấn bắt đầu dạy họ.

“Hôm nay không nói khóa, chúng ta sẽ chỉ đối câu đối.” Mạnh tiên sinh nói với vẻ hào hứng, “Đôi khi thi Hương cũng yêu cầu các thí sinh trình bày câu đối, vì vậy các ngươi nên học sớm.”

Ngụy Vân Chu nhìn nhận lời khen ngợi của Mạnh tiên sinh với sự bình tĩnh, đáp: “Cảm ơn tiên sinh đã khích lệ.”

Ngụy Dật Dương và Ngụy Dật Bách không muốn thua kém Ngụy Vân Chu, cũng đứng dậy đối ra vế dưới, nhưng không được tốt lắm, nhất là về ý tứ.

“Một chút về hồi văn liên,” Mạnh tiên sinh nói. Hồi văn liên là cách viết câu đối theo hình thức hồi văn, tuy có sự đối xứng nhưng ý nghĩa không thay đổi.

Mạnh tiên sinh có chút bất ngờ và vui vẻ khen: “Rất tốt!”

Mạnh tiên sinh thường để Ngụy Vân Chu chọn một đề tài trong Tứ thư Ngũ kinh và viết văn, và hắn đã viết không ít bài. Mỗi bài văn đều được Mạnh tiên sinh xem xét kỹ lưỡng và chỉ ra các điểm mạnh và yếu.

Trong kỳ thi, số lượng thí sinh tham gia không nhiều. Mặc dù có bốn mươi thí sinh vượt qua vòng đầu, nhưng chỉ có hai mươi người được chọn vào vòng tiếp theo.

Thay vì cho đề bài, Mạnh tiên sinh để các thí sinh tự do viết, điều này có vẻ hơi quá dễ dàng.

“Ngụy Vân Chu, ngươi lên đối.”

“Tiên sinh, trên mặt ta câu là phong thanh tiếng mưa rơi tiếng đọc sách, từng tiếng lọt vào tai.” Cặp câu này thật sự rất ăn ý với bọn họ.

Mạnh tiên sinh khen một lần nữa: “Rất tốt.”

“Những người khác đã nghĩ ra vế dưới chưa?”

Ngụy Dật Ninh và các bạn khác lại nhăn mặt trầm tư. Mạnh tiên sinh nhìn Ngụy Vân Chu, thấy hắn vẫn bình tĩnh, biết ngay hắn đã nghĩ ra vế dưới.

Mạnh tiên sinh yêu cầu các học sinh đưa ra câu đối để ông kiểm tra. Các học sinh ở Giang Nam thường rất thích câu đối.

Ngụy Vân Chu đứng dậy và nói: “Yêu ma quỷ quái Tứ tiểu quỷ, quỷ quỷ phạm bên cạnh.”

Rồi hắn tiếp tục việc viết văn. Khi có giáo viên, họ sẽ trực tiếp học và quay quanh thảo luận về đề tài. Chỉ cần bài viết của thí sinh gây ấn tượng với ba vị học chính, họ sẽ vượt qua được.

Chỉ cần không phải trong tiết học chính thức, học sinh đều rất thích.

Mạnh tiên sinh cười nói: “Ngươi làm tốt lắm.”

Khi ông nói ra điều đó, tất cả mọi người đều lộ vẻ kinh ngạc, bao gồm cả Mạnh tiên sinh.

Ông đầu tiên đưa ra vài câu đối đơn giản và yêu cầu Ngụy Dật Ninh cùng các bạn khác đối. Ngoài Ngụy Dật Phong không ra được, Ngụy Vân Chu và các bạn khác đều đối được.

Ngụy Vân Chu không vội vã tranh quyền với Ngụy Dật Bách, mà chờ cho họ đối hết rồi mới đáp.

Ngụy Dật Dương và những người khác thấy Ngụy Vân Chu được chú ý, trong lòng họ cảm thấy khinh thường. Họ không nghĩ Ngụy Vân Chu, người chỉ biết ăn uống là sẽ đối được câu đối. Tuy nhiên, kỳ thi ở Hàm Kinh không yêu cầu thí sinh đối câu đối, do đó việc Ngụy Vân Chu làm được cũng không có ý nghĩa gì.

Các thí sinh cảm thấy việc này khá dễ dàng, đều cười tít mắt và hăng hái viết bài.

Ngụy Dật Dương và các bạn đối đề khá đơn giản, Mạnh tiên sinh ngay lập tức có thể đối lại. Sau khi ông đối xong, cũng thẩm định luôn các bạn về vế trên, chỉ ra ưu điểm và nhược điểm của họ.

Khi đến kỳ thi, bốn mươi thí sinh ngồi trong phòng thi, yên lặng chờ học chính đến. Mạnh tiên sinh dường như đoán được Ngụy Vân Chu và các bạn hiếu kỳ về nội dung thi vòng hai sẽ như thế nào, nên hôm nay lên lớp đã cố tình nói với họ về thi viện và xách phục.

Đối câu đòi hỏi mức độ tinh tế, có thể có sự khác biệt trong cách thể hiện, nhưng điều quan trọng nhất là phải có ý tứ. Không có ý tứ thì câu đối sẽ thiếu đi vẻ đẹp.

Chín huyện của Hàm Kinh thành mỗi huyện có hai mươi thí sinh trúng tuyển, tổng cộng có một trăm sáu mươi người. Trong khi đó, mỗi huyện tại Giang Nam chỉ có từ mười đến mười lăm thí sinh trúng tuyển.

Lúc này, trong học viện nhỏ của Ngụy Quốc Công phủ, Mạnh tiên sinh đang hướng dẫn Ngụy Vân Chu và các bạn tìm hiểu về đề tài thi viện xoay quanh xách phục.

Ông đã lấy đề tài “hiếu” để viết một bài văn. Trước đây, ông đã viết một bài văn có đề tài “hiếu” và đã được Mạnh tiên sinh khen ngợi rất nhiều.

So với các địa phương khác, số lượng thí sinh trúng tuyển tại mỗi huyện trong Hàm Kinh thành là rất nhiều.

Ngụy Vân Chu tiếp tục câu: “Oanh nghi tơ liễu liễu nghi oanh.”

Ngụy Vân Chu nghe xong, trong lòng thầm than: “Mạnh tiên sinh quả là người thầy tài giỏi, ngay lập tức đã có thể đối.”

Mạnh tiên sinh nhìn qua các học sinh, nhận ra chỉ có Ngụy Vân Chu là trông điềm tĩnh nhất, trong khi những người còn lại đều có vẻ lo lắng.

Ngụy Vân Chu không vội vã đưa ra câu trả lời, mà đợi cho Ngụy Dật Bách và những người khác trả lời trước.

“Tiên sinh, đúng rất tốt.”

Ngụy Dật Tùng đầy hồi hộp đến tham dự thi vòng hai. Trước đây, khi thi vòng đầu, hắn không hề có chút hy vọng nào về bản thân, nhưng không ngờ lại may mắn vượt qua. Trong lòng vẫn không tự tin cho vòng thi tiếp theo, dù sao thì hắn cũng đã là người cuối cùng trong vòng đầu.

Khi Mạnh tiên sinh nói về một số cặp hồi văn liên, ông bắt đầu ra đề mục.

Mạnh tiên sinh đã giới thiệu ba loại đề bài thường thấy trong vòng thi hai, sau đó ông cũng không nói dài dòng mà đi thẳng vào nội dung thi, yêu cầu thí sinh chọn bất kỳ đề nào trong Tứ thư Ngũ kinh và viết một bài văn.

Ngụy Dật Tùng tự tin viết một bài văn. Hắn cảm thấy ở vòng thi hai, hắn có khoảng tám phần chắc chắn sẽ vượt qua.

Ngụy Vân Chu và các bạn của hắn hào hứng tham gia học hỏi về cách đối câu đối với Mạnh tiên sinh. Họ học cho đến trưa, và gần như tất cả đã掌握技巧 để đối câu đối.

Khi đến lượt Ngụy Vân Chu, hắn nhớ lại những đôi câu đối đã thuộc lòng từ đời trước.